总部位于巴黎的经合组织（OECD）发布年度教育报告《教育一瞥》（EducationataGlance），总结了30个成员国和中国、印度等非成员国的教育状况。

欧美学生适应能力逊色

这份报告指出，美国在初级和中级教育上的开销超过大多数发达国家。不仅如此，美国中小学的班级规模更大，学生考试分数更低，学生辍学率更高。英国、法国和意大利在培养大学生方面达到经合组织成员国平均水平，德国则“大幅落后”。

在成员国中，东亚国家的表现逐渐超出美国和欧洲。25岁至34岁的韩国人中有97％完成了高中学业，为经合组织成员国的最高水平。非成员国中，中国和马来西亚在1995年到2004年间大学生的人数翻了一倍多，自然科学和机械专业方面的增长尤其明显。

“这些学生只有依赖移民欧洲或美国才能取得成功的时代结束了。”该组织负责教育的主管芭芭拉·伊辛格在报告中说。

报告还提到，欧美学生在适应外在变化上已经输给中国和印度等国家的学生，后者还培养了更多能适应21世纪需求的高技能人才。富裕国家，特别是欧洲国家的孩子缺乏抱负，部分原因是学校教育没有成功向他们指出社会的不平等性。30年前，美国的高等教育质量排在经合组织成员国的首位。但现在，“经合组织成员国与提供低收入、低技能劳动力的国家竞争的时代已经过去了。”伊辛格在报告中说，“中国和印度等国开始以低廉的价格和更快的步伐传输高等技能。”

报告警告说，富裕国家必须满足对高水平技能人才快速增长的需求。“这一点急需引起注意，因为那些在离开学校时不具备较强资质者的就业市场前景正在恶化。”伊辛格在采访中说。

美国教育市场萎缩

报告称，自1995年以来，全球各国大学的外国学生数量已增长一倍，至270万人。逾半数以上的外国留学生仅在4个国家挑选大学。美国吸收的外国留学生人数占留学生总数的22%，英国为11%，德国为10%，而法国占9%。

来自经合组织26个富裕国家的亚洲和欧洲学生，在外国留学生中占大多数：日本学生所占比例为2.8%，韩国学生4.3%，然后是来自法国和德国学生，各占2.6%。不过，不是经合组织成员国的中国是最大的留学生出口国，占留学生总数的15.2%，印度次之，占5.7%。

美国在国际教育市场所占份额明显下降，其领先地位不仅受到欧洲国家的激烈竞争，而且还受到非英语国家的挑战。

在国际教育市场中份额增幅最大的是澳大利亚、法国、日本和新西兰。从传统上讲，英语为母语的国家备受青睐，因为吸引外国学生赴海外留学的因素，往往不仅是课程本身，而且还有学习英语的机会。不过，许多国家，特别是丹麦、芬兰、荷兰和瑞典，已开始提供用英语进行教学和评估的课程，以增强自己在国际留学生市场上的吸引力。

美国公共院校对国际留学生的平均收费水平是一年1.2万美元。这个数字高于澳大利亚的1.1万美元，或加拿大的8000美元。不过，作为全球第二大留学生市场，英国的学费最高，每年为1.8万美元。

背景 链接

经济合作与发展组织，简称经合组织（OECD），是由30个市场经济国家组成的政府间国际经济组织，旨在共同应对全球化带来的经济、社会和政府治理等方面的挑战，并把握全球化带来的机遇。

经合组织成员国包括美国、英国、澳大利亚、日本、韩国等，中国不是经合组织成员。 经合组织 （东方早报郑洁）

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